Io non mi arrendo

di Antonella Currò Certo che deve essere una bella soddisfazione imporre una legge sulla scuola che il mondo della scuola rifiuta e contrasta con tutte le forze, deve essere gratificante considerare buona una riforma che i destinatari avvertono invece come un doloroso lutto, quasi come deve essere esaltante governare un paese che non ti ha scelto, non ti ha voluto ma ti sopporta nella speranzosa

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Interviste impossibili – intervista a un senatore del PD

Intervistatore (di seguito I.) – Buonasera, vorremmo intervistarla sulla buonascuola di Renzi, e, come da accordi, in cambio dell’anonimato, per quanto possibile, dovrà essere sincero. Senatore (di seguito S.) – Buonasera, grazie di avermi invitato, e, per quanto possibile, sarò sincero. I. Come mai un intervento sulla scuola? Fra scandali all’Expo e Mafia capitale, per tacere del resto, non c’erano

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Quando sarò vecchia

di Daniela Pia –  Quando sarò vecchia racconterò ai miei nipoti di un tempo in cui la parola libertà aveva un senso, anche a scuola. Figlia di conquiste di generazioni coraggiose che si spesero per cancellare privilegi, nepotismi e regalie. Mi guarderanno, lo so, i miei nipoti, stupiti come quella ragazzina di cui parlava Asimov nel suo ” chissà come si

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Articolo 9 (Competenze del dirigente scolastico): traduzione

  dall’articolo 9 ddl sulla scuola (qui) approvato dalla Camera il 20 maggio 2015: (si conferma che i commi citati sono stati approvati dalla Camera della Repubblica Italiana, non sono nei codici di Hammurabi, e neanche nei decreti feudali del Sacro Romano Impero)   comma 2: (Il dirigente scolastico può utilizzare i docenti in classi di concorso diverse da quelle per

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