Il congedo
(*) di Pietro Ratto
Continua a leggereil Blog di Daniele Barbieri & altr*
(*) di Pietro Ratto
Continua a leggeredi Antonella Currò Certo che deve essere una bella soddisfazione imporre una legge sulla scuola che il mondo della scuola rifiuta e contrasta con tutte le forze, deve essere gratificante considerare buona una riforma che i destinatari avvertono invece come un doloroso lutto, quasi come deve essere esaltante governare un paese che non ti ha scelto, non ti ha voluto ma ti sopporta nella speranzosa
Continua a leggereNON SIAMO PRONTI AD UNA SCUOLA DI MERDA* A tal signore magnifico io, il tale. Poiché si sa benissimo da parte di tutti che io non ho di che nutrirmi o vestirmi, io ho richiesto alla pietà vostra, e la vostra benevolenza me lo ha concesso, di potermi affidare e accomodare al vostro mundio, e così ho
Continua a leggereRecensioni a «La Padania dell’integrazione» e a «La valle accogliente» (*)
Continua a leggereIntervistatore (di seguito I.) – Buonasera, vorremmo intervistarla sulla buonascuola di Renzi, e, come da accordi, in cambio dell’anonimato, per quanto possibile, dovrà essere sincero. Senatore (di seguito S.) – Buonasera, grazie di avermi invitato, e, per quanto possibile, sarò sincero. I. Come mai un intervento sulla scuola? Fra scandali all’Expo e Mafia capitale, per tacere del resto, non c’erano
Continua a leggeredi Daniela Pia – Quando sarò vecchia racconterò ai miei nipoti di un tempo in cui la parola libertà aveva un senso, anche a scuola. Figlia di conquiste di generazioni coraggiose che si spesero per cancellare privilegi, nepotismi e regalie. Mi guarderanno, lo so, i miei nipoti, stupiti come quella ragazzina di cui parlava Asimov nel suo ” chissà come si
Continua a leggeredi Marco Trotta
Continua a leggeredi Maria G. Di Rienzo (*)
Continua a leggeredall’articolo 9 ddl sulla scuola (qui) approvato dalla Camera il 20 maggio 2015: (si conferma che i commi citati sono stati approvati dalla Camera della Repubblica Italiana, non sono nei codici di Hammurabi, e neanche nei decreti feudali del Sacro Romano Impero) comma 2: (Il dirigente scolastico può utilizzare i docenti in classi di concorso diverse da quelle per
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